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教孩子說(shuō)“對(duì)不起”，可不只是句子上的背誦。讓孩子真正理解“對(duì)不起”的作用和意義，學(xué)會(huì)處理自己的“小小人際圈”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有幫助！

想問問媽媽們：孩子在幼兒園欺負(fù)別的小朋友，你去接他的時(shí)候聽到老師的反饋，頓時(shí)有點(diǎn)生氣、有點(diǎn)尷尬，你是不是會(huì)拉著他走向被欺負(fù)的小朋友，然后說(shuō)：“快跟同學(xué)說(shuō)對(duì)不起！”，可能還會(huì)加一句：“看著人家說(shuō)??！”

如果你現(xiàn)在正在邊看邊點(diǎn)頭，或者你家有倆寶的話，那么你一定也對(duì)下面的場(chǎng)景不陌生：

米皮媽：說(shuō)對(duì)不起。

小米：是弟弟先拿我東西的……

米皮媽：快說(shuō)對(duì)不起！

小米：對(duì)-不-起?。ò杨^扭到一邊，極不情愿）

米皮媽：這是什么態(tài)度？！好好說(shuō)，看著人家說(shuō)！

小米：對(duì)不起啦……（委屈）

米皮媽（對(duì)小皮說(shuō)）：她已經(jīng)道歉了，你就原諒她吧？

小皮：……

米皮媽：（對(duì)小皮說(shuō)）你原諒她了，你們還是好朋友哦！

小皮：……

米皮媽：好了，你倆去玩吧?。ǖ靡鉅?，又解決了一次矛盾~）

看，如果把這個(gè)對(duì)話寫出來(lái)，尤其是看到紅字部分，你肯定覺得這個(gè)媽媽有點(diǎn)粗暴吧？哪里看到“無(wú)條件的愛和接納”了？怎么能不重視孩子的情緒呢？

但回歸實(shí)際生活，你是不是又免不了落入俗套地重復(fù)這些場(chǎng)景。這到底是怎么了？

其實(shí)，日子久了，我發(fā)現(xiàn)小米小皮的道歉完全是為了平息我的怒氣，而不是發(fā)自內(nèi)心的。被欺負(fù)的一方肯定還是覺得委屈，欺負(fù)人的一方也沒有學(xué)會(huì)怎樣好好的道歉。

然后這樣的事情會(huì)一再重演，直到媽媽暴跳如雷……

米皮媽的兩個(gè)寶貝也是這樣，姐弟倆每天都是相愛相傷的節(jié)奏，讓人頭疼。

我偶然讀到了一篇教孩子如何道歉的文章，決定付諸行動(dòng)、嘗試一下：

真正的道歉

第1步：對(duì)不起，因?yàn)槲摇?/strong>

第2步：剛才我那樣是不對(duì)的，因?yàn)闀?huì)讓你……

第3步：以后我會(huì)……

第4步：所以你能原諒我嗎？

我看完后，覺得這四步特別繁瑣，真的有必要嗎？但在和小米、小皮試驗(yàn)了幾次后，我發(fā)現(xiàn)還挺有效果的！而且是環(huán)環(huán)相扣，真的每一步都不可少。

于是某一天，我說(shuō)，媽媽和你們玩?zhèn)€游戲吧！倆人一聽立即眼睛放光，乖乖地坐在我身邊。

 

我：如果有一天媽媽做錯(cuò)事情了，比如忘記做飯給你們吃了（呵呵發(fā)生幾率相當(dāng)大），我要向你們道歉，你們看我這樣好不好？（隨之做翻白眼+二郎腿+顛腳狀，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“對(duì)~不~起~咯！”）

小米馬上指著我的腿，說(shuō)：媽媽這樣不禮貌?。ㄐ∑に贫嵌母鴵u頭）

我繼續(xù)表演，說(shuō)：那我這樣呢？（瞪眼拱背，離孩子的臉非常近、兇巴巴地說(shuō)：對(duì)！不！起！行了吧？?。?

小米馬上又說(shuō)：媽媽，你的口水弄到我臉上了?。榱私逃⒆?，我的白富美形象啊~仰天長(zhǎng)嘯狀）

接下來(lái)（表情大反轉(zhuǎn)，發(fā)揮演技的時(shí)候到了），我看著他們的眼睛，用比較慢的語(yǔ)速+柔情似水的聲音和表情（記住，一定要演出十萬(wàn)分的誠(chéng)意），說(shuō)：“對(duì)不起寶貝~媽媽忘記給你們做飯了，這樣會(huì)讓你們餓肚子的！以后我會(huì)上鬧鐘提醒自己要按時(shí)做飯，你們現(xiàn)在能原諒我嗎？”

小米馬上說(shuō)：Of course！小皮也跟著傻笑?？磥?lái)倆人都被我的魅（yan）力（ji）征服了，哇哈哈哈！

細(xì)心的你肯定發(fā)現(xiàn)了吧？我上面的那句話也包含了四個(gè)步驟，而且熟悉后并不繁瑣，反而愛意滿滿。

教會(huì)孩子說(shuō)“對(duì)不起”

第一步：對(duì)不起，因?yàn)槲摇?/strong>

要具體說(shuō)出自己錯(cuò)在什么地方，讓對(duì)方感受到你的誠(chéng)意。

第二步：剛才我那樣是不對(duì)的，因?yàn)闀?huì)讓你……

這一步很重要，因?yàn)橛袝r(shí)相比起道歉，對(duì)方更愿意聽到你對(duì)他們的感受表示理解。而且長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，這個(gè)步驟能讓孩子更清晰地認(rèn)識(shí)到自己所帶來(lái)的傷害，以引起他們的同理心，減少犯同樣錯(cuò)誤的幾率。

第三步：以后我會(huì)……

要宣揚(yáng)正能量和更積極的解決辦法，與其說(shuō)“以后我不會(huì)隨便拿你玩具了”，不如說(shuō)“以后我會(huì)先問你可不可以借你的玩具玩”更有效。

第四步：所以你能原諒我嗎？

這是修復(fù)破裂友誼的關(guān)鍵一步，但要告訴孩子：不是所有人都會(huì)說(shuō)“我原諒你”的。

這已不僅僅是在說(shuō)對(duì)不起，而是在教孩子如何與人相處、如何修補(bǔ)友誼、如何解決問題的一門學(xué)問。

對(duì)于年紀(jì)小的寶寶來(lái)說(shuō)，這其實(shí)不太容易。所以孩子在吵架的氣頭上，或是淚眼汪汪的時(shí)候，他們是不太會(huì)真心道歉的。需要等這陣子過(guò)了，心情好的時(shí)候，再教他們這四部曲。

雖然聽起來(lái)有點(diǎn)老調(diào)長(zhǎng)談，但是最有效的方法還是爸爸媽媽自身要做好榜樣。像我這個(gè)死鴨子嘴硬不愛道歉的人，做錯(cuò)事情的時(shí)候也該真誠(chéng)地對(duì)孩子們說(shuō)對(duì)不起。

【小花絮】

有一天，小米把小皮惹哭了，她竟然很認(rèn)真的跟小皮說(shuō)：“Sorry，我踩壞了你的拼圖，你又得重新擺了。以后我會(huì)注意的，原諒我好嗎？”我當(dāng)時(shí)那個(gè)心花怒放啊?。∷^“人類一小步，小米一大步”??！Yeah～